معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری لرستان با تأکید بر ضرورت بازنگری در رویکردهای مقابله با آسیب‌های اجتماعی، اصلاح نظام آماری و حرکت به‌سوی تیپ‌شناسی و صنف‌شناسی دقیق افراد و گروه‌ها را گامی اساسی در سیاست‌گذاری اثربخش اجتماعی دانست.

پورعلی: اصلاح نظام آماری و تیپ‌شناسی دقیق، پیش‌نیاز مقابله مؤثر با آسیب‌های اجتماعی است

به گزارش روابط‌عمومی سازمان امور اجتماعی کشور، سعید پورعلی در نشست هیئت اندیشه‌ورز استان با بیان اینکه فرآیند شکل‌گیری آسیب‌های اجتماعی باید پیش از بروز شناسایی و کنترل شود، اظهار کرد: بخشی از این فرآیند ماهیتی اجتماعی و بخشی فردی دارد و به همین دلیل ترکیب هیئت اندیشه‌ورز استان از جامعه‌شناسان و روانشناسان انتخاب شده است.

وی با اشاره به نکات کلیدی در مواجهه با آسیب‌های اجتماعی افزود: نخستین موضوع، اصلاح نظام آماری است؛ باید از آمارهای کلی فاصله بگیریم و به سمت تیپ‌شناسی و صنف‌شناسی دقیق حرکت کنیم. لازم است بدانیم این پدیده‌ها در چه سن، جنسیت و وضعیت شغلی رخ می‌دهد تا تصمیم‌گیری‌ها مبتنی بر واقعیت‌های میدانی باشد.

تمرکز بر فرآیندهای پیشگیرانه

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری لرستان دومین محور مقابله با آسیب‌های اجتماعی را تمرکز بر فرآیندهای پیشگیرانه عنوان کرد و گفت: اگرچه فعالیت‌های متعددی در دستگاه‌هایی مانند آموزش‌وپرورش، دانشگاه‌ها، بهزیستی، نهادهای صلح و سازش و صداوسیما در حال انجام است، اما آمارها نشان می‌دهد که نیازمند آسیب‌شناسی دقیق تصمیمات گذشته هستیم.

ضرورت هم‌افزایی و استفاده بهینه از ظرفیت‌ها

پورعلی سومین نکته را لزوم استفاده بهینه از همه ظرفیت‌ها دانست و افزود: باید کمیته‌هایی مشخص برای تقویت آموزش‌ها، توسعه خدمات مشاوره‌ای و تجمیع منابع مالی و انسانی با حضور استانداری، نیروی انتظامی، بهزیستی و آموزش‌وپرورش تشکیل شود؛ چراکه این هم‌افزایی بین‌دستگاهی شرط موفقیت در کنترل آسیب‌های اجتماعی است.

بهره‌گیری از ظرفیت‌های دینی، فرهنگی و رسانه‌ای

وی در بخش دیگری از سخنان خود بر استفاده از ظرفیت‌های دینی و فرهنگی تأکید کرد و گفت: علما و ائمه جماعات می‌توانند با تنظیم محتوای سخنرانی‌ها متناسب با اولویت‌های اجتماعی، نقش مؤثری در کاهش آسیب‌ها ایفا کنند. همچنین معتمدین محلی و ایلی به‌عنوان نهادهای سنتی میانجی‌گری، ظرفیت ارزشمندی در مدیریت مسائل اجتماعی دارند.

معاون استاندار لرستان با اشاره به مصرف بالای رسانه‌ای در استان افزود: برنامه‌های پرمخاطبی مانند «موج مدرسه» در رادیو، با زبانی جذاب می‌توانند آموزش‌هایی مانند سواد رسانه‌ای و مهارت‌های زندگی را منتقل کنند؛ آموزش‌هایی که گاه به اندازه صدها ساعت آموزش رسمی اثرگذاری دارند.

پایان/

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
0 + 0 =